Perfectionnement à la langue française – DISTANCIEL
Faciliter la communication au sein des équipes et sécuriser les échanges professionnels est un enjeu majeur pour les entreprises employant des salariés non francophones.
Cette formation a été conçue pour accompagner vos collaborateurs étrangers dans le perfectionnement de leur français, à l’oral comme à l’écrit, en lien direct avec leur environnement de travail.
Entièrement adaptable grâce à un positionnement de départ et à une prise en compte du contexte professionnel, le parcours combine présentiel, classes virtuelles par niveau et accompagnement individualisé.
Il permet aux apprenants de progresser à leur rythme, de gagner en assurance et de mobiliser le français comme un véritable outil au service de leur vie professionnelle et personnelle.
Vous souhaitez former vos équipes ? Nos conseillers vous accompagnent pour construire votre projet de formation
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Prochaines sessions
Les dates de sessions de cette formation ne sont pas disponibles pour le moment. Contactez-nous pour échanger sur votre projet.
Programme de la formation
Le contenu de formation sera adapté aux apprenants en fonction du test de positionnement de départ et des attentes et besoins liés au contexte professionnel.
Modalités possibles :
- 2 sessions de 7 heures en présentiel, organisées en début et en fin de parcours,
- 11 séances de 2h00 en classe virtuelle par groupe de niveau,
- 2 séances de 45 minutes d’accompagnement individuel, réalisées quelques mois après la formation.
Module 1 – Ecrire efficacement
Maîtriser la grammaire, l’orthographe, la conjugaison et le vocabulaire
- Les accords essentiels (noms, adjectifs, verbes…)
- Ecrire correctement les mots les plus utilisés dans son quotidien
- Les temps (les 4 temps simples de l’indicatif + autres si possible)
- Enrichir son vocabulaire (spécifique à son secteur d'activité)
- Rédiger des textes simples et professionnels sans erreurs
- Savoir poser des questions
- Mots de liaison (tout d’abord, puis, d’ailleurs, par ailleurs…)
(contenu adapté au niveau initial des apprenants et selon le groupe de niveau)
Module 2 – Communiquer clairement à l’oral
Avoir une posture d’expression orale agréable
- Parler clairement, articuler, poser sa voix
- Adapter son ton : courtoisie, clarté, reformulation
- Jeux de rôle / échanges simulés
Module 3 – Téléphoner efficacement
Maîtriser les bases de la communication téléphonique professionnelle.
- Se présenter, demander quelqu’un, (transférer un appel)
- Laisser un message
- Ecoute active et reformulation
- Exprimer un besoin, poser des questions simples ou plus complexes, prendre un message
- Jeux de rôle en fonction du secteur d'activité
- Pratique de la reformulation et de l'écoute active
Module 4 – Écrire des mails simples ou plus complexes
Rédiger des mails professionnels simples ou plus complexes et efficaces
- Structurer un mail : objet, formule d’appel, corps du message, formule de politesse
- Contenu du mail selon le secteur d'activité
- Confirmer un RDV, relancer un client
- Rédiger ou compléter des mails types (confirmation de mission, demande d'information)
- Correction collective de mails rédigés par les apprenants
- Exercices pratiques et corrections collectives
Module 5 – Gérer les demandes fréquentes
Répondre à des demandes courantes par téléphone ou mail.
- Prendre une demande par téléphone ou mail
- Demander des précisions ou relancer un interlocuteur
- Jeux de rôle / échanges simulés
Module 6 - Gérer des réclamations ou des difficultés
- Exprimer un problème de manière diplomatique
- Réagir à une insatisfaction
- Proposer des solutions
- Activité : simulation de gestion de conflit
Module 7 – Révision et mises en situation globales
Consolider les acquis et simuler des situations professionnelles complètes
- Simulation d’un échange complet : appel + mail de confirmation
- Analyse de cas pratiques et correction en groupe
Module 8 - Préparation à la certification
Test blanc dans les conditions d'examen (2h) - Facultatif
Programme mis à jour le 30/01/2026
Objectifs, aptitudes et compétences
- Comprendre et produire des messages simples ou plus complexes à l’écrit (exemple : e-mails professionnels) et à l’oral (exemple : conversations téléphoniques standards) dans un contexte professionnel.
- Se faire comprendre et comprendre plus facilement
- Améliorer l’orthographe, la conjugaison et la grammaire en langue française
- Améliorer l’autonomie en situation de communication professionnelle.
Prérequis
Il est indispensable que les stagiaires soient motivés pour apprendre le français.
Niveau A2 à B1+ du CECRL : utilisateurs élémentaires ou intermédiaires pouvant comprendre et produire des messages simples.
Public concerné
Apprenants non francophones.
Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)
Alternance de méthodes expositives (Diaporama, séquence vidéo, E-learning…), démonstratives (Mise en pratique, analyse de pratique, étude de cas, jeu de rôles…) et interrogatives (questionnement, test et auto-évaluation, brainstorming, travaux de groupe…) avec des évaluations formatives. Un support de formation est transmis aux participants en fin de formation.
Les séquences en classe virtuelle se feront via « TEAMS ». Les participants doivent disposer d’un équipement informatique complet (écran, caméra, son et internet) et s’isoler pour suivre la formation dans les meilleures dispositions.
Modalités d'évaluations des acquis
Pour chaque formation, les participants ont un questionnaire de positionnement et un questionnaire d’évaluation des acquis.
La remise d’un cahier de formation permet une évaluation à froid.
Au cours de la formation, ils ont des évaluations formatives sous différentes formes :
- Questionnement
- Auto-évaluation
- Evaluations intermédiaires
- Mises en situations
Un questionnaire de mise en œuvre est envoyé 3 mois après la formation.
Accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Merci de contacter les référents handicap afin d’étudier les éventuels aménagements à mettre en œuvre pour le bon déroulement de votre formation.
Taux de satisfaction :
Taux validation :
Sanctions visées
Test de validation des acquis via Pipplet
Certification VOLTAIRE – Facultatif
Certificat de réalisation
Specialité
Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
Nature de la formation
Actions de formation
Délai d'accès
En fonction des besoins du client
Qualification des intervenants
Pour sélectionner ses intervenants, Inovaction s’appuie sur 2 critères :
– l’expertise liée au domaine de compétences
– l’expertise liée à la pédagogie
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